| 最近，有位教师朋友在“深圳论坛”发了一个帖子《我也说说教师借聘问题》，引起了我的感慨，也来说几句！欢迎大家讨论。 应该说这位教师朋友讲得很委婉，也中听。我基本赞成！其实，据我的感受，无论是正编教师还是非正编教师，我们之间的关系相处得是非常融洽的。因为大家都是知识分子，都懂得是非曲折， 都具有人文关怀的情愫！所以，更容易沟通！ 不过，有一点需要明确，代课教师的压力、烦恼，是客观存在的。我们的遭遇赢得了许多正直的深圳人的同情，更赢得了我们所任教的学校的学生的同情和尊敬！我们的不公正待遇，不是在编教师给我们带来的，而是深圳决策层制定的不公平政策造成的！既然深圳需要那么多教师，又那么求贤若渴把我们从各地招来，而我们又是那么多次考验最终脱颖而出的、虔诚地来到深圳准备大干一场的，那么为什么就不能给我们创造一个安心工作的环境？ 感谢《南方都市报》，他们用一个版面的篇幅，报道了深圳8000多位代课教师的苦恼，喊出了我们共同的心声！只可惜那些有决策权的人是从来不看批评报道的！ 而在这方面，深圳的主流媒体要么视而不见，要么有意回避，一片冷寂！或者一致唱好——你看：深圳被评为教育强市这类贴金的消息有多少家报刊争相报道。不过，顺便说一句，深圳被评为教育强市，却被广大网民骂得狗血喷头！不信，你到深圳论坛上看看好了。代课教师问题、没有户口的学生收费问题这些普通大众极其关心的问题，有几家报刊披露？ 教育不公平，在深圳表现得最为突出！ 深圳有很强的经济势力，有很大的决心要发展科技、教育、文化，这很鼓舞人心。可是，为什么连这样的小问题都不能解决呢？市政府每年都要拿出大量的人力、物力到各地招聘各类高级人才，这确实可喜可贺可赞！可我们也是拥有本科、硕士甚至博士和中级、高级职称的人才啊，也是久经考验才选拔出来的知识分子啊！那些决策者为什么却对我们不屑一顾？难道仅仅是因为我们是外来的后来的、仅仅是因为我们的辉煌写在了原来的学校、仅仅因为是我们这些人是从事中小学、幼儿园教育的，就不是人才了？就是不折不扣的三等公民了？即便是解决不了我们的编制问题，最起码也应该让我们享受相应的待遇啊！ 现在的问题不是有没有能力去做，而是决策者根本就不愿意去做！ 是人才还是凡夫俗子，学生自有公断！深圳是不相信眼泪的，深圳是不容留平庸者的，这一点，身为人师的我们，自然明白！没有金刚钻，不拦瓷器活！既然敢于放弃原来的一切，来到深圳闯荡，那就说明自己有两下子，再说了，也不是谁想来就来了！但可爱的深圳啊，您容留那些真正的从事中小学、幼儿园教育的精英吗？我们可是带着超人的绝活、一定的经济实力和一颗为深圳教育出力流汗的赤胆忠心来的啊！为什么您的眼睛老是向上看啊？为什么有那么多的内地教师在签了合同或者在教了几天真正了解内情之后又毫不犹豫离去呢？什么时候我们这样的教师才能不受精神的煎熬痛痛快快地为深圳的教育贡献力量呢？ 在编教师待遇高，我们并不嫉妒他们！相反，我们发自内心地为他们高兴！我们也是因为羡慕他们的高待遇，才来到深圳开辟新天地的！我们更期盼全中国的教师都能享受深圳教师那样的待遇——尽管这是梦想，但我们愿意把这个“梦”作为一种美好的祝福，送给天下所有的教师！ 在编的教师们，既然我们是同一个战壕的战友，我们用我们的双肩共同支撑起了深圳教育的大厦！那就让我们更多一点宽容，更多一点谅解，用我们的才识，用我们的双手共同打造我们的学生，共同铸造深圳的教育品牌！ 我爱深圳，爱我现在所在的学校，更爱我现在的学生——他们更爱我！当我想到他们的时候，心里的痛苦就减轻了许多！和学生在一起，我年轻；和同行在一起，我灿然；和学校在一起，我充实；生活在深圳，我自豪、幸福！虽然我的待遇在地狱，但我的精神在天堂，我不后悔我的选择！ 风正好，景正新，我们正年轻！正是我们干事业的时候！为了我们今后充满泥泞的未来，代课教师们，我们走好脚下的路！我向你们问一声好！可亲可爱可敬的兄弟姐妹们！辛苦了！ 为了深圳孩子们美好的明天，请把我们的委屈、痛苦、眼泪放在脑后，珍惜学校为我们提供的三尺讲台，洒脱一些，以黑板为纸，以才情为墨，以对国家民族的责任感为灵魂，以我们深深挚爱着的学生为主人，确确实实展示我们先进的教学理念、高超的教学艺术，把我们的豪情壮志、美好理想写在深圳教育的沃土，写在中华母亲的蓝天，把我们的学生培养成具有创新意识的世界公民，以卓越的成绩去催生我们应该属于我们的一切。 | 
